terça-feira, 26 de maio de 2015

Socialização

Todos nós adultos entendemos que as escolas são como um espaço social e cultural integrado a realidade do aluno, quando as crianças são inseridas na educação básicas se deparam com outra realidade além das que vinham vivendo.



Sabemos que a mídia tem um grande papel na formação básica, tanto em relação em questões de aprendizagem, mas com o decorrer dos anos podemos observar que nos dias atuais as escolas não tem tanto suporte pra concorrer com atualidade da mídia diante do avanço das tecnologias que proporcionam rapidez, dinamismo e conexão a qualquer hora.


Infelizmente com isso os educadores tem que se adaptar a essas mudanças, pois os alunos são apresentados antes de chegar as escolas primeiro a tecnologia e depois ao papel e caneta, e com isso alguns se tornam egoístas, e a escola vai tendo mais dificuldade em exercer o seu papel de fazer o aluno socializar com os de mais.

Induzido direta e indiretamente

Infelizmente com o dados mostrado no vídeo acima, nos deparamos de como nós adultos estamos sendo induzidos diretamente, pois pra vermos nossos filhos, netos ou sobrinhos felizes acabamos realizando seus desejos que na verdade estão sendo induzidos indiretamente pela mídia a ser consumidores desde cedo.

terça-feira, 19 de maio de 2015

A Influência da Mídia na Formação das Crianças



A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.



Segundo Behenck e Cunha (2013), desde muito cedo, as crianças já são induzidas ao pensamento fetichista, através dos brinquedos caros que são oferecidos pela televisão e também pela internet, que atualmente são tecnologias cada vez mais presentes na infância da maioria das crianças. Portanto pode ser um dos maiores indutores de conformismo e alienação, por serem justamente tecnologias que quase todas as crianças possuem livre acesso. Diante de todo o acervo oferecido por essas mídias as crianças não se importam com brinquedos simples, querendo sempre o brinquedo mais tecnológico possível, como atualmente temos notebooks e tablets e até mesmo celulares que os pais disponibilizam ás crianças cada vez mais cedo.













A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Revista Eventos Pedagógicos v.4, n.1, p. 192 - 201, mar. – jul. 2013.
http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/viewFile/1164/852